B-3

 *oh noooooo, knapa posting ini masih nongkrong di draft??? harusnya ini posting di juli 2010, sebelum depia lahir. ya udh lah ya, diposting skrg aja :D (iin, 9Apri2021)

kemaren hari pertama aida masuk sekolah. dah TK B aja nih, horeeee :) pdhal rasanya baru kemaren nganter aida test playgroup, hehe..

dan untuk pertama kalinyaaa, bunda ikut ke sekolah pas hari pertama aida masuk sekolah.. yaayyy senengnyaa :)) 

aida sampe antara percaya gak percaya gitu, berapa kali nanya "bunda, bunda mau anter aida ke sekolah ya?", "bunda anter aku pulang sekolah jg ya?" (jemput maksudnya :D). pas dibilang bunda jg nungguin aida di sekolah, bunda langsung dapet hadiah peluk dr aida.. :x :D
hehe, kasian, kebiasaan ditelantarkan sama bundanya, jd gitu deh :)

love youu princess bundaa.. smoga jadi anak hebat pintar shalehah, dan nanti selalu bisa jadi contoh baik utk adek yaa :*

Fun Birthday Facts dari BabyCenter :)

Aida's Birthday: September 21

Famous Birthdays 1934 Leonard Cohen 1947 Stephen King 1950 Bill Murray 1967 Faith Hill 1968 Ricki Lake 1971 Luke Wilson 1981 Nicole Richie

Birthstone Sapphire

Sign Virgo

Notable Events

1981	U.S. Senate unanimously confirms Sandra Day O'Connor as the nation's first female Supreme Court justice

Fun Facts

1937	J.R.R. Tolkien's The Hobbit is published

nari

sabtu kmrn aida nari :)
nari apa ya namanya? pokoknya lagunya pake lagu sakha yg judulnya "Allah yang kucintai"
lucu, berantakan gak jelas.. hehehehe... tp tetep seneng aja liatnya :P

gerakannya sih standard gitu deh, gak cocok sebenernya utk aida, beda jauh banget sama gerakan the chippettes pas nari lagu "hot n cold" :))

sayang

"aku maunya adek laki-laki, tp klo perempuan juga gakpapa kok, aku tetep sayang sama adekku.."

"oohh.. alhamdulillah, adekku lucu sekaliii (sambil peluk2 hasil usg :D)"

"bunda, nanti aku dibeliin baju kembar sama adekku yaa.."

:)

ika

aida dapet amplop dari akung, didepannya ditulis
"AIDA + ADIK"
"DARI YANGKUNG"

trus aida ngeja tulisannya: a-i-de-a, a-de-i-ka
dan langsung protes "eeeeh? kok nama adekku ika? kan aku maunya adek laki-laki, kenapa namanya adek ika??"

hehe :D

kangen

aida: bunda, td malam aku susah tidur
bunda: knapa emangnya aida?
aida:... (diem lama). soalnya aku kangen sama bunda

hiks, kasian banget anak bunda :(
smoga cepet sembuh ya nak, biar kita bisa peluk2an lg..

sayang

aida: bunda, aku kan suka dikasih baju sama nenek is, berarti nenek is sayang sama aku. tp klo bunda kan gak dikasih baju, berarti nenek is gak terlalu sayang sama bunda. jangan sedih ya bunda..

hehehe :D
gak tau aja aida, dulu jaman belum ada aida, bunda tuh yg kebanjiran baju dan pernak-perniknya dr nenek is ;)

waahhhh......

raka, anaknya tante nuke kena roseola. sempet ngobrol2, dan emang ya mau googling ttg roseola itu pasti bingung awalnya. buat yg belum tau, pasti kepikirannya cuma campak.

jdlah bunda iseng2 ngasih link symptom checker mayoclinic ke tante nuke. sitenya ada disini.

trus iseng2 jg bunda coba isi, symptom pertamanya fever, trus pindah ke page kedua dan mesti ngisi symptom berikutnya. cuma disitu gak ada fatigue atau lemes atau apa gitu yg berbau2 lemes. jdlah bunda coba pilih "loss of appetite" aja, trus klik "find cause".

akhirnya sampe ke page hasilnya. ada 4 nama penyakit disitu, dan penyakit ketiganya roseola. hehe, berarti berhasil nih nyarinya :D

di masing2 penyakit itu bisa klik "see associated factors" buat liat symptom2 lain yg mengiringi penyakit2 itu. dan tebak!!! ternyata di roseola ada symptom "Accompanied by swollen glands (lymph nodes) in neck"!!!

huaaaaaaaaaa.........
ya Allah.. ternyata selama ini ilmu itu ada disitu!! sementara dulu waktu aida roseola, bunda dan ayah (bunda terutama sih :P) setengah mati googling sana-sini tentang swollen glands itu!! sampe sempet divonis tbc sama dokter yg di ypk itu. googling sana sini, tanya sana sini, akhirnya aida ke prof bambang spesialis paru anak yg ngantrinya naudzubillah, dan harus test mantoux yg sakit banget itu. untungnya, alhamdulillah, test mantouxnya negatif (makasih banyak banget buat tante cut yg udah ngasih tau ttg prof bambang :*)

duh nak, maafin bunda ya nak, bodoh banget emang bundamu ini nak :(
untuuunnngggg aja, alhamdulillah, dulu gak menyerah dg vonis tbc, klo nggak duh dosa besar banget ya bundamu ini :(

hhhh...
semangat2!
bismillah, demi aidaku, taun baru ini bunda harus makin pintar! :)

learning style

Kinesthetic Learners

Kinesthetic learners process information and solve problems most efficiently when they turn learning into a hands-on activity. Try some of these kinesthetic learning strategies.

Get a grip on it. If you can, choose projects that let you use your hands. If you are studying the solar system, for instance, build a model of it.

Get more from reading. When you read, follow along with your fingers or a bookmark to boost comprehension. Use bright colors to underline, circle, and highlight concepts. Rewrite relevant facts or key concepts in your own words. Act out a passage from a book you are assigned or put on a skit to demonstrate what you are studying.

Take a break. To focus better and avoid boredom, study for a short time (no longer than thirty minutes), and then take a physical activity break.

Explore. Take field trips. Look for exhibits or programs that relate to topics you are learning about in class. For instance, if you are studying ancient Egypt, go to a museum that has ancient Egyptian artifacts.

tentang belajar baca tulis

dari Apakah anak TK harus belajar membaca dan berhitung?

Harus belajar membaca dan berhitung di TK? Ya harus dong! Mengenal huruf dan angka, bentuk, warna, asosiasi satu-satu, itu kan bagian dari belajar baca-hitung. Belajar mewarnai itu bagian awal dr belajar menulis. Konsep baca-hitung-menulis awal itu sudah diajarkan bahkan sejak prasekolah (kebangetan kalo sekolah nggak ngajarin ini) lewat kegiatan bermain. Tapi....anak nggak harus sudah bisa baca waktu TK. Ini tugasnya guru kls I. Payahnya, yang dianggap belajar baca itu ba-bi-bu. Dan belajar hitung itu cuma tambah-tambahan. Kalo anak banyak menggambar di TK dikira gak belajar. Padahal menggambar itu bagian dr konsep belajar nulis...

Mungkin kita beranggapan bhw reading skill = membaca dgn fluency spt kita. Pdhal belum tentu. Mengidentifikasi huruf awal dr tiap kata itu reading skill juga. Mengidentifikasi gambar mana aja yg berawalan dgn 'a' itu juga reading skill. Reading itu konsep besar, bukan skill yg sudah final. Yg penting targetnya. Di statement ini saya gak liat anak harus sudah bisa baca dgn fluency (lancar). 'Develop self confidence in reading,' hrs dilihat sbg proses, bukan skill.

dari Bantu Anak Belajar Menulis

Kemampuan menghasilkan tulisan yang baik tidak datang dalam semalam. Anak-anak yang bisa menulis lebih baik sebetulnya punya kesempatan yang lebih baik untuk mengekspresikan pendapatnya di atas kertas. "Anda pasti tak ingin kegiatan menulis itu mengganggu kreatifitas," kata Jan Olsen, pencetus kurikulum Handwriting Without Tears. Untuk membantu anak Anda menulis lebih mudah dan lebih baik :

* Buat jadi kegiatan yang menyenangkan
Latihan terus menerus adalah pemaksaan. Anak Anda akan lebih tertarik berlatih menulis apabila Anda meminta dia untuk menulis namanya, menuangkan kisahnya sendiri, menggunakan krayon atau pensil-pensil yang berbeda.

* Ajari menggenggam yang benar
Untuk memastikan anak Anda sudah menggenggam pensilnya dengan baik, periksa apakah ibu jari dan telunjuknya tidak saling menumpuk dan apakah sudah membentuk seperti huruf "O", dengan pensil bersandar di jari ketiga atau keempat. Pergelangannya harus rileks, tidak melengkung pada satu posisi (seperti biasa terjadi pada anak yang kidal). Pensil yang pendek lebih mudah digenggam oleh anak karena bisa lebih seimbang dan tidak repot seperti pensil yang kepanjangan.

dari BELAJAR MENULIS

Belajar menulis memang penting, tapi bagaimana bisa melatih anak-anak mengungkapkan apa yang di hati dan di pikiran dengan mudah itulah proses yang harus diperjuangkan. Jangan dipaksa, tapi dibentuk suasananya dan seluruh keluarga dapat dilibatkan. Anak-anak pasti senang.

Salah satu permainan menulis yang kami lakukan pada Yudhis adalah dengan mempersiapkan buku tulis untuk dijadikan “cerita yang ditulis bersama”. Misalnya aku menulis PADA SUATU HARI, diteruskan Yudhis AKU JALAN KAKI, terus ibu Lala menambahkan PERGI KE TAMAN, lanjut bapak Aar BERMAIN BOLA BERSAMA kembali ke aku lagi BERLARI DAN BERLOMPAT kembali ke Yudhis AKU TENDANG BOLA JAUH . . . begitulah sampai jadi cerita satu halaman yang kalau dibaca lagi oleh Yudhis, bisa membuat kami tertawa bersama.

Kami menuliskannya menggunakan huruf besar semua. Di sini Yudhis dilatih menulis sambil belajar membuat kalimat yang nyambung, walaupun kadang-kadang Yudhis membuat ungkapan yang suka-suka. Ya nggak apa apa, kan belajar sambil bermain.

Buah dari latihan tersebut, Yudhis jadi terbiasa mengirim email, fax atau SMS kepada Eyang Putri. Aar dan Lala juga mengajarkan kepada Yudhis bagaimana menggunakan alat-alat komunikasi tersebut. Zaman sudah bergeser, ungkapan perasaan, hati dan pikiran lebih cepat menggunakan huruf ketik. Cukup dibedakan huruf kecil dan huruf besar. Namun menulis dengan tangan juga perlu dilatih. Hanya selama masih bisa dibaca, biarkan saja anak-anak melakukannya dengan cara yang disukainya.